Reklama

Niedziela Podlaska

Śladami historii

„Najcenniejszą własnością naszą jest to, co dla dobra bliźnich ofiarować możemy” Ludwik Górski

Niedziela podlaska 22/2018, str. IV

[ TEMATY ]

szkoła

100‑lecie niepodległości

Jadwiga Ostromecka

Występ artystyczny dzieci uświetnił 10-lecie nadania placówce szkolnej imienia Ludwika Górskiego w Ceranowie oraz 100. rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę

Występ artystyczny dzieci uświetnił 10-lecie nadania placówce szkolnej imienia Ludwika Górskiego w Ceranowie oraz 100. rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę

Bądź na bieżąco!

Zapisz się do newslettera

W Ceranowie 17 maja br. obchodzono 100-lecie odzyskania przez Polskę niepodległości i 10-lecie nadania placówce szkolnej imienia Ludwika Górskiego (1818 –1908), jednego z najwybitniejszych Polaków ówczesnej epoki, właściciela dóbr Sterdyń i Ceranów.

Uroczystości rozpoczęła Msza św. w kościele parafialnym, ufundowanym i wzniesionym dzięki staraniom Ludwika Górskiego w trudnym czasie zaborów. W Eucharystii sprawowanej przez bp. Tadeusza Pikusa wzięła udział społeczność szkolna ze sztandarem placówki, władze samorządowe i goście. W homilii ksiądz biskup wyraził radość z faktu, że społeczność szkolna przekazuje pamięć o Ludwiku Górskim oraz zachęcał do wcielania w życie przekazanych słów wielkiego patrona.

Pomóż w rozwoju naszego portalu

Wspieram

Przedstawiciele szkolnej społeczności podziękowali księdzu biskupowi za sprawowanie Eucharystii i homilię, a po nabożeństwie Samorząd Uczniowski i dyrektor Jerzy Gancarz złożyli kwiaty przy trumnie Ludwika Górskiego w podziemiach kościoła. Dalsza część obchodów przebiegała na terenie szkoły. Na budynku placówki, dawnym pałacu Ludwika Górskiego, odsłonięto i poświęcono mosiężną tabliczkę upamiętniającą 100. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości i 10. rocznicę nadania szkole imienia oraz tabliczkę sprzed 90 lat, upamiętniającą 10-lecie odzyskania niepodległości.

Reklama

Następnie na scenie plenerowej dyrektor Jerzy Gancarz powitał gości wymieniając wszystkich z osobna i dziękując za obecność. Wśród przybyłych nie zabrakło przedstawicieli rodziny Górskich, a także emerytowanych nauczycieli na czele z najstarszą nauczycielką, ponaddziewięćdziesięcioletnią panią Byszewską i wieloletnią dyrektor Wandą Golatowską. Był też czas na wystąpienia. W imieniu Wojewody Mazowieckiego głos zabrała Izabela Wrona, w imieniu Mazowieckiego Kuratora Oświaty I Wicekurator Dorota Skrzypek, w imieniu Starosty Sokołowskiego Lena Oleszczuk. Serdeczne słowa skierowali też do społeczności szkolnej Prezes ZNP Danuta Zadrożna i Tomasz Łukawski, dyrektor zaprzyjaźnionej Szkoły Podstawowej nr 3 w Ząbkach. Okolicznościowy list gratulacyjny skierował też senator Waldemar Kraska i radny Jan Godlewski.

Uczniowie zaprezentowali przedstawienie „Śladami historii” (w formie programu telewizyjnego), w którym wykazali się dużą wiedzą o patronie. Spotkanie było też okazją do uroczystego wręczenia nagród laureatom konkursów związanych z jubileuszem.

Ważną część programu stanowiła sesja popularnonaukowa. O historii szkoły, która obchodzi w tym roku 120. rocznicę istnienia, mówiła nauczycielka placówki Jolanta Bielińska. Z kolei dr Artur Ziontek, historyk literatury, zwrócił uwagę na zasługi innych przedstawicieli rodu Górskich w Ceranowie, w tym Zofii z Komarów Górskiej i Józefa Górskiego. Prof. dr hab. Jakub Bartoszewski, filozof i teolog, wygłosił wykład na temat społeczno-wychowawczych implikacji facylitacji Ludwika Górskiego i aktualności jego pism. Spotkanie w plenerze zakończył koncert w wykonaniu Anny Wyrzykowskiej, śpiewaczki Warszawskiej Opery Kameralnej przy akompaniamencie Anety Mroczek.

Warto tutaj dodać, że Ludwik Górski współpracował z bł. Honoratem Koźmińskim oraz siostrami felicjankami, które sprowadził do Ceranowa w celu prowadzenia tzw. ochronki. Kontaktował się ze Stolicą Apostolską w sprawach zgromadzeń ukrytych, gdyż pełnił misję pośrednika między biskupami z terenów Pierwszej Rzeczypospolitej a Watykanem.

2018-05-30 11:29

Oceń: 0 0

Reklama

Wybrane dla Ciebie

Rozpoczęła się 143. Europejska Pielgrzymka Polaków do Lourdes

[ TEMATY ]

pielgrzymka

Lourdes

Polonia

100‑lecie niepodległości

M. Łomnicka-Jasińska

Widok na bazylikę Niepokalanego Poczęcia Najświętszej Maryi Panny w Lourdes

Widok na bazylikę Niepokalanego Poczęcia Najświętszej Maryi Panny w Lourdes

Ok. 500 osób ze środowisk polonijnych we Francji uczestniczy w rozpoczętej dziś 143. Europejskiej Pielgrzymce Polaków do Lourdes. W tym roku jest okazją do świętowania 100-lecia odzyskania przez Polskę niepodległości i 160. rocznicy objawień Maryi nastoletniej Bernadecie Soubirous.

- To chyba jedyny moment w ciągu roku duszpasterskiego w życiu Polonii, kiedy możemy się spotkać wspólnie, jako rodacy z różnych zakątków Francji i wspólnie spędzić kilka dni. Łączy nas też dom pielgrzyma Polskiej Misji Katolickiej w Lourdes, noszący nazwę "Bellevue", w którym czujemy się jak u siebie. To jedyna okazja, by wspólnie w takim gronie pomodlić się i spotkać. To także ważne spotkanie dla polskich księży z różnych parafii na terenie całej Francji - mówi w rozmowie z KAI ks. Bogusław Brzyś, rektor Polskiej Misji Katolickiej we Francji.
CZYTAJ DALEJ

Ktoś Cię zranił? Przynieś tę ranę na Różaniec

2026-10-01 18:46

[ TEMATY ]

Różaniec 2026

Adobe Stock

Niektóre zranienia mijają szybko, inne zostają w pamięci na lata. Szczególnie bolą te zadane przez osoby, którym ufaliśmy.

W październiku mamy dla Ciebie 31 powodów, żeby wziąć Różaniec do ręki. Każdego dnia – jeden powód, jedna tajemnica, jedna intencja.
CZYTAJ DALEJ

Czy Polska stanie się drugą Francją? Ostrzeżenie dla polskiej szkoły

2026-10-02 21:38

[ TEMATY ]

Francja

edukacja

Andrzej Sosnowski

PAP/EPA/Firas Abdullah

Paryż - krajobraz po francuskim proteście młodzieży

Paryż - krajobraz po francuskim proteście młodzieży

Płonące szkoły, barykady, starcia z policją i tysiące zatrzymanych. Francuski protest młodzieży, rozpoczęty od realnych problemów edukacji, w części miejsc przerodził się w przemoc. Nie oznacza to, że podobny scenariusz czeka Polskę. Powinien jednak skłonić do pytania: czy europejska szkoła, coraz silniej skoncentrowana na dobrostanie i komforcie ucznia, nadal przygotowuje go do wysiłku, frustracji, odpowiedzialności i poświęcenia?

Francuskie protesty rozpoczęły się od problemów, których nie wolno lekceważyć: braków nauczycieli, złego stanu budynków, przepełnionych klas i niedostatecznych środków na edukację. W ciągu kilku dni objęły znaczną część kraju. 2 października br. około 400 szkół średnich pozostawało zamkniętych, zatrzymano ponad dwa tysiące osób, a 65 pracowników oświaty odniosło obrażenia. Dochodziło do podpaleń i starć z policją.
CZYTAJ DALEJ

Reklama

Najczęściej czytane

REKLAMA

W związku z tym, iż od dnia 25 maja 2018 roku obowiązuje Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia Dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) uprzejmie Państwa informujemy, iż nasza organizacja, mając szczególnie na względzie bezpieczeństwo danych osobowych, które przetwarza, wdrożyła System Zarządzania Bezpieczeństwem Informacji w rozumieniu odpowiednich polityk ochrony danych (zgodnie z art. 24 ust. 2 przedmiotowego rozporządzenia ogólnego). W celu dochowania należytej staranności w kontekście ochrony danych osobowych, Zarząd Instytutu NIEDZIELA wyznaczył w organizacji Inspektora Ochrony Danych.
Więcej o polityce prywatności czytaj TUTAJ.

Akceptuję